Начальник Управления, человек зрелый, мудрый, знающий службу не понаслышке, а прошедший ее, что называется, от рядового служителя этой важной и почетной профессии для Государства и Народа до начальника управления округа. Подумав над решением Рахима создать свою семью вместе с Джиной, задал несколько вопросов относительно дальнейшей службы будучи семейным человеком и сообщил, чтоесть решение послать его на учебу в дипломатическую академию для совершенствования и углубления практических знаний, полученных в период службы в органах.
Рахим, обрадованный сообщением об учебе, еще настойчивее просил совета начальника о женитьбе на Джине. Тем более что при благоприятных обстоятельствах в течение всего периода учебы в академии у него будет гарантированная возможность семейной жизни. Будет благоприятная возможность создать счастливую семью и наслаждаться этим благословенным счастьем в течение всего периода учебы. Джину по ходатайству начальника управления переведут на работу в Центр, и они смогут быть всегда вместе, весь период учебы. «А там посмотрим, Бог даст, и в дальнейшем будем служить и работать вместе с Джиной. Ей всегда найдется место и должность в той организации, где буду служить и работать я».
С такими благоговейными мыслями и в прекрасном настроении вышел Рахим из кабинета начальника управления и направился прямо к Джине, чтобы сообщить ей новость о предстоящей его учебе в академии и предложении выйти за него замуж. В случае ее согласия он сообщает об этом начальнику управления и тот незамедлительно направляет в Центр ходатайство о переводе Джины на работу в Главное управление на соответствующую должность, в связи с тем что она является женой Рахима, который направляется на учебу в академию.
Сообщение Рахима о направлении его на учебу в академию огорчило Джину, так как она уже полюбила его, и ей не хотелось расставаться с ним. Но сделанное им предложение выйти за него замуж и что в этом случае ему обещал начальник перевести ее в Главное управление — несколько смутило ее, но через несколько минут она согласилась на его предложение, и вскоре они стали супругами. Свадьбу отпраздновали всем коллективом управления, а через неделю были получены вызов Рахима в академию и приказ начальника главка о переводе Джины на работу в Центр.
Годы учебы Рахима в академии пролетели быстро и незаметно. Рахим и Джина были так счастливы вместе, и их семейная жизнь складывалась как нельзя лучше: родился сын, и его назвали Владимиром в честь какого-то праздника или некой знаменитости, связанных с днем рождения сына. Супруги были безгранично рады появлению наследника, которое сделало семью еще крепче и счастливее. Супруги стали еще больше любить друг друга, а Рахим стал ценить Джину как мать сына и любить во много раз страстнее прежнего. Джина превратилась в более серьезную и уравновешенную даму. У нее появилась страсть хранительницы семейного очага — семейного счастья. Куда подевалась девичья непосредственность и некоторая безответственность. Теперь она мать. Если Рахим глава семьи, то она должна оберегать семейное благополучие — даже намеками и шуткой не допускать посторонних в семейный очаг. Заботиться о сыне и муже. Делать их счастливыми, а семью, дом — всегда желанными.
Последний год учебы прошел быстрее прежних, совсем незаметно. Они не успели оглянуться, как он пролетел. Они были настолько поглощены учебой, что ничто другое их не интересовало. По предварительному распределению выпускников академии Рахим направлялся в страну, где преобладало французское влияние и господствовал французский язык. Рахим знал его, а за время учебы усовершенствовал эти знания, так что даже коренные французы не могли отличить его разговорную речь от речи коренных жителей. Джина владела другими языками, а французский совершенно не знала. Поэтому ей во много раз уменьшили нагрузку по работе и обязали в течение года изучить этот язык. Она ежедневно посещала занятия в академии по французскому языку, занималась с прикрепленным к ней преподавателем французского языка и тренировалась в разговорной речи на этом языке с Рахимом. Это очень помогало ей. Супруги договорились, что в доме они будут общаться только на французском языке. Чтобы иметь время для занятий, пришлось сына — Володю отправить в другой город к матери Джины. Хотя родители очень скучали без сына и не было в доме того веселого щебетания сына и бесконечных его вопросов к ним, зато они имели свободное время для занятий. И они не теряли бесцельно ни одной минуты времени. К концу года Джина в совершенстве знала французский язык. Можно было отправляться к новому месту службы Рахима и быть уверенными, что они не будут без языка.