Под зонтиком Macromedia пакет RoboDemo без каких-либо конструктивных преобразований нарастил одну версию (RoboDemo v.5), а затем плавно переименовался в Captivate v.1, завершив интеграцию с остальными flash-модулями Macromedia. В результате появился продукт, который несомненно достоин титула The Best в сфере мультимедийных курсов обучения.
Captivate v.1 переполнил чашу терпения Adobe, которая уже давно потеряла сон, наблюдая за триумфальным шествием по планете HTML-редактора Dreamweaver. Саман наскреб по сусекам 3,4 миллиарда долларов (разумеется, не деньгами, а акциями) и укушал Macromedia (апрель 2005 года) вместе со всеми flash-плейерами, Дримвиверами и Каптивейтами.
Читатель может представить себе совершенство Captivate, если даже такой изобретательной компании, как Саман, понадобилось полтора года на то, чтобы найти хоть какую-то гаечку, достойную доработки и оправдывающую переименование. Наконец, свершилось – гаечка (и не одна!) сыскалась, а вместо Macromedia Captivate v.1 на свет появилась Adobe Captivate v.2 (рис.1) .
Только не подумайте, что я задался целью разнести в пух и прах новый релиз программы, отказав Adobe в новаторском духе и заклеймив позором утроение (!!!) цены ($599 за Adobe Captivate v.2 против $189,95 за Macromedia Captivate v.1). В конце концов, Саману нужно как-то отбивать три с половиной миллиарда долларов, а продукт Captivate так хорош, что достоин и больших денег. К тому же я отметил прикрутку новых «гаечек», гордо именуемых на сайте Самана «Десятью причинами для апгрейда»: визуальное представление вариативных сценариев, поддержка флэш-видеофайлов (тех самых FLV, о которых рассказывал в предыдущей «Голубятне»), зуммирование и затемнение для фокусировки внимания, drag-and-drop объектов из панели библиотеки проекта непосредственно в создаваемый вами ролик и так далее.
Вместо того чтобы сравнивать версии, расскажу лучше о сути этого потрясающего продукта и причинах, по которым меня столь основательно заклинило на Captivate. Как я уже намекнул, главное назначение программы – создание мультимедийных обучающих курсов на абсолютно любую тему: вы просто садитесь за компьютер и начинаете демонстрацию, сопровождая ее любыми устными комментариями, кликами мыши, манипуляцией объектов на экране, набором текста с клавиатуры и т. п. Captivate все ваши телодвижения старательно записывает и затем сохраняет в формате Flash. В результате вы получаете продукт феноменально высокого качества при феноменально маленьком размере видеороликов, что, как вы понимаете, позволяет разместить на компакт-диске гораздо больше учебного материала по сравнению с видеоматериалами в ином формате.
«Подумаешь, большое дело!» – фыркнет читатель не в кассе и будет катастрофически неправ. Для того чтобы оценить по достоинству революцию Captivate, нужно настрадаться на поприще создания мультимедийных обучающих курсов досыта – как настрадался ваш старый голубятник. Начал я это недоброе дело давно – в 1996 году, когда по приглашению флагмана (а в те годы и пионера) мультимедийной дидактики, компании «ММТ», записывал на протяжении шести месяцев учебный курс по пользованию Интернетом – Teach Pro Internet. Думаю, поминания одной лишь продолжительности работы достаточно, чтобы представить себе весь технологический ужас подобного времяпрепровождения: единственное разрешение, которое вытягивало без пропуска фреймов при записи компьютерное железо тех лет – 640х480, поэтому приходилось занижать до него весь экран. Насколько удобно работать в Windows с браузером, мейлером и программами NNTP в режиме VGA, думаю, вы сами догадываетесь. Постоянная рассинхронизация изображения и звука, из-за чего приходилось записывать сначала полунемое кино с черновой фонограммой, а затем переозвучивать ее в студии. Помимо этого в каждом третьем ролике сбивалась VGA-палитра, и полноценные цвета экрана заменялись смазанными негативами: брак тоже приходилось перезаписывать. Добавьте сюда ужас компрессии в жуткие видео– и аудиокодеки тех лет, а также качество пишущих CD-ROM’ов – на десять болванок минимум два неудачных прожига (и это на самых дорогих и наилучших «Ямахах» и «Пионерах»!), и вы получите чистилище всего мероприятия.
Помню, как радовалась вся команда «Мультимедии Технологий», когда появился на свет какой-то новый (режьте меня, уже не помню, как назывался) софтверный рекордер, умеющий записывать без дерганья экрана и потери кадров в разрешении 800х600! А уж когда Влад Дмитренко, наш шеф-программер, ныне вспахивающий австралийские софтверные нивы, разработал собственный мудреный аудиокодек, компрессирующий чуть ли не вдвое плотнее mp3, мы просто упились от счастья.
За диском Teach Pro Интернет последовала другая совместная с «ММТ» разработка – Teach Pro Internet Trading (1997–1998), в которой воспоминания о технологическом ужасе процесса скрашивают только теплые чувства в адрес дружного коллектива разработчиков. Прошли годы, и заноза мультимедийных роликов, засевшая в душу, притупилась – за банальным отсутствием потребности. Неисповедимы, однако, пути Господни: прошлым летом задумался над новым учебным курсом (каким – пока промолчу!) и принялся с опаской оглядываться в поиске подходящего софтверного рекордера. Почти сразу вышел на Captivate, попробовал и… расплакался! Господи, неужели ЭТО бывает ТАК просто, а не в гамаке и стоя?! Записывать мультимедийные ролики в Captivate (ау, родители, верящие в то, что дети не должны расти сами по себе как сорная трава, а достойны преемственности ваших знаний!) может любой смертный, затратив на обучение пять-шесть минут. А можно – вообще сходу. Смотрите:
• нажимаете на кнопку Record or Create a New Project;
• выбираете из списка сценариев симуляцию компьютерной программы (Software Simulation) с устанавливаемым размером окна (Custom size) (рис.2);
• рамку кадра записи можно растянуть до размеров приложения либо приложение подогнать под размеры рамки (кнопка Snap Window To Fit Inside The Red Recording Area); для записи устных комментариев включите галочку на Record Narration. Жмем на Record – на экране появляется обратный отсчет – voila! – камера заработала (рис. 3);
• двигаете мышкой, клацаете клавой, лопочете без устали комментарии, одним словом – обучаете! Для завершения записи нажимаете End (рис. 4).
Для просмотра отснятого ролика – кнопка Preview (или F4), для сохранения – кнопка Save. Разумеется, мою спартанскую демонстрацию Captivate дополняет тысячью возможностей покадрового редактирования в полноценном таймлайне (а-ля редактор нелинейного монтажа), но это уже следующий уровень мастерства. Главное – приступить к работе можно мгновенно, а качество создаваемых роликов – наивысшее.
За линками на помянутые программы как обычно отправляйтесь на internettrading.net/guru.
РЫНКИ: Много супа из ничего: В русскую блогосферу пришли деньги. блоггеры насторожились
Авторы: Сергей Леонов, Владимир Гуриев
Слухи о том, что новая интернет-компания «Суп» собирается купить русский сегмент популярного блог-сервиса Livejournal (ЖЖ) появились еще в начале октября. Через две недели в Москву прибыли CEO компании Six Apart Барак Берковиц и создатель Livejournal Брэд Фицпатрик. Вскоре последовало и официальное подтверждение уникальной и, пожалуй, самой шумной в этом году сделки на российском Интернет-рынке. С одним важным уточнением: «Суп» не выкупил русский сегмент, а получил право на обслуживание русскоязычных пользователей. Чтобы уточнить, зачем Six Apart продает русских людей (а равно и примкнувших к ним из-за слабости к кириллице болгар и монголов), и зачем «Суп» их покупает, мы отправились в «Смоленский пассаж», где на 16-м этаже и сидят главные ингредиенты.