Матроскин:
Это конкурс для родителей, дети за них болеют. На дистанции в двух местах лыжные палки по две втыкают в снег, соединяя их верхние концы. Первые воротца должны находиться примерно в 4 метрах от старта, ещё через 4 метра ставится вторая арка из палок. Двигаясь по лыжне, участник опускается на одно колено и, продолжая отталкиваться палками, проскальзывает сквозь воротца, стоящие на пути. До следующих воротец лыжник должен двигаться в полуприседе. Проскользнув через вторые воротца, он должен распрямиться и как можно быстрее добежать до финиша. Если воротца упали, надо поставить их и лишь потом продолжить бег.
Шарик:
Кот Матроскин:
Шарик:
(Происходит награждение команд.)
Приложение
Приложение 1. План работы с родителями
Приложение 2
Оформление участков детского сада в зимний период
При изготовлении снежных построек необходимо учитывать следующие требования:
• снежные постройки и сам процесс их изготовления должны способствовать физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию детей;
• постройки должны быть достаточно крепкими;
• постройки должны соответствовать требованиям безопасности и возрасту детей;
• постройки должны соответствовать интересам детей, выявленным в ходе опроса о том, что бы они хотели видеть на участках;
• постройки должны отражать приоритетное направление деятельности ДОО и определённую тематическую направленность.
Использование снежных построек, мини-стадионов решает следующие задачи:
• укрепление дыхательной системы детей, формирование осознанных навыков регуляции дыхания, укрепление опорно-двигательного аппарата;
• профилактика простудных заболеваний;
• развитие двигательных способностей – выносливости, координации, силы;
• формирование потребности детей в движениях на улице в зимний период;
• закрепление знаний о климатических, природных особенностях родного края, влияющих на здоровье человека;
• воспитание здорового образа жизни.
Цветной стадион
Занятия на цветном стадионе проводятся систематически в каждой возрастной группе. Содержание их строится на программном материале с учётом особенностей детей каждого возрастного периода, их здоровья, физической подготовленности. Формы проведения занятий различные: обучающие, занятия в форме подвижных игр и игровых упражнений, сюжетные, тематические, обобщающие (контрольно-учётные) занятия.
Игровые упражнения:
• ходьба по цветным дорожкам прямо, боком и приставным шагом;
• ходьба по определённому цвету;
• прыжки с продвижением вперёд на двух ногах и на одной ноге;
• сложные повороты;
• бег друг за другом;
• бег врассыпную;
• бег с выполнением различных игровых заданий;
• ведение шайбы по цветной дорожке до ориентира.
В ходе игр на цветном стадионе педагоги ненавязчиво помогают детям закрепить знания о цвете и форме. Дошкольники с большим удовольствием ищут цветные флажки, а также предметы, представляющие собой по форме шар, круг, прямоугольник, квадрат.
На морозе необходимо постоянно двигаться. Делать это можно разными способами. Для этого подойдут:
• ходьба и бег спинами друг к другу;
• парный бег (взявшись за руки);
• быстрая ходьба с подниманием предметов;
• бег спиной вперёд;
• слалом.
Катание на санках
При катании на санках дети выполняют разнообразные игровые упражнения: собрать разложенные предметы (снежки, флажки и др.), попасть снежками в цель, проехать под воротами из лыжных палок, игры «Не урони», «Подними», «Поверни», «Не задень», «Сними ленту», «Прокати санки по дорожке определённого цвета»; игры соревновательного характера, забавы, аттракционы, игры-эстафеты, сюжетные, бессюжетные, народные и хороводные подвижные игры: «Кто скорее», «Проезжай-бери», «Кто первым доедет до флажка», «Кто быстрее», «Ловкие и быстрые», «Санный поезд», «Черепахи», «Догони», «Я Мороз Красный Нос» и т. д.