- Я родилась здесь, - тихо напомнила Зита.
- Это неважно. Родина поманит. Горы, кристально чистые небеса, жар солнца и терпкость вин - это все у нас в крови. Однажды услышишь "самшобло" - и затрепещет сердечко в груди. Вот ты сторонилась меня, и все равно пришла, гогочемо. Зов крови, он сильнее нас.
Зита улыбнулась и благоразумно не стала уточнять, что в данном конкретном случае голос крови звался Давидом.
- Прогуляешься со мной между сменами? - осведомилась Ариадна Иосифовна. - Мне нужен слушатель, чтоб уложить наработанные мысли в ясной и краткой форме.
- А как же проверка домашних заданий? - невольно вырвалось у нее.
Учителя ее школы обычно не имели возможности гулять между сменами. Они готовились к урокам в следующую смену, проверяли ученические работы, заполняли отчетники или бездумно хлебали кофе около бесплатных кофейных автоматов, давая небольшой отдых воспаленным глазам. Десять-двенадцать уроков в день - непосильная нагрузка, но учителя тянули, потому что на теплое место в школе много имелось желающих, это не по делянам лесопромышленного комплекса бродить по пояс в снегу.
- Проверки ничего не дают ученикам. Задания уже выполнены, ошибки сделаны, мои оценки их не исправят.
Чувствовалось, что своим местом Ариадна Иосифовна не дорожит - и тем не менее его не теряет почему-то. С этой загадкой следовало разобраться, чтоб лучше понимать жизнь города.
Учительница накинула длинную куртку-воздушку. Вообще-то в городе с его минус десять такие не носили, слишком теплые, но тощей женщине поддутая одежда оказалась к лицу. Потом Зита заметила, как неосознанно женщина подтягивает рукава куртки к пальцам, и поняла - ей доводилось сильно мерзнуть. Настолько сильно, что теперь без теплой одежды она паникует даже в подкупольнике. И знаков различия на учительской униформе нет...
- Ленская каторга, - сухо усмехнулась учительница. - Не бывала? Значит, побываешь. Бесценный жизненный опыт, рекомендую.
И женщина в свою очередь внимательно посмотрела на ее форму штурмовых отрядов, видимо, тоже в поисках знаков различия. Бесполезно, в полевом варианте их рекомендовано не использовать, заранее приучают командиров не привлекать внимание снайперов.
За дверями школы стылый воздух тут же закружил у лица. Учительница с превосходством улыбнулась из глубин "воздушки", достала телефон и включила тихую музыку. Зита прислушалась: классика, "Лебедь" Сен-Санса.
- На каторге, когда мне было совсем плохо, я мечтала, что когда-нибудь вернусь под купола, пойду свободно по проспекту, и издалека будет звучать "Лебедь", - сообщила учительница. - И вот я иду по проспекту, и звучит "Лебедь". Нужно иметь простые мечты, девочка, и тогда они сбудутся. У тебя - простые мечты?
- Да, - сказала она легко. - Мечтаю, чтобы мы все жили здесь в добре и любви. Это же так просто, верно? Не требует материальных затрат, перестройки общества...
Учительница поперхнулась.
- ...а еще я мечтаю, чтобы в городе было всегда тепло, - продолжила она с улыбкой. - Чтобы вдоль проспектов росли цветы, а купола чтоб были разрисованы во все цвета радуги...
- Странно слышать такое от девочки, добровольно надевшей эсэсовскую форму, - озадаченно заметила Ариадна Иосифовна. - И на форме, как я понимаю, должны быть офицерские погоны? Милочка, дырки от сигнатур надо скрывать тщательней.
- Мы не эсэсовцы. Мы спартаковцы.
- Белые звезды, чистые сердца? Ну, может быть, - без особой уверенности пробормотала учительница. - Вообще-то системы обогрева несущих плит в проект подкупольников заложены изначально, как и озеленение. Так что твои мечты о тепле и цветах технически легко осуществимы. Системы не задействованы по экономическим соображениям, но это возможно. А вот жить в добре и любви... мы, "Соколы Ферра", за десяток лет поставили на дыбы страну, выстроили на Крайнем Севере гигантскую инфраструктуру, заложили атомную дугу подкупольных городов. Я была в числе тех, кто разрабатывал проекты подкупольников. Это было архисложно, но мы справились. Но как жить в добре и любви - даже близко не подошли. Легче, гораздо легче поднять на дыбы целую страну и бросить в технологический прорыв. А ты говоришь - простые мечты.
- Вы проектировали подкупольники? - поразилась Зита.
- Я по основной профессии - инженер, - усмехнулась женщина. - В школу меня Леонид протолкнул по старой, очень старой дружбе. Здесь, например, моя группа разрабатывала системы защиты при техногенных катастрофах. Видишь противопожарные ширмы? Работают безотказно. Вот, это мой личный вклад. Я понимаю, что ты ненавидишь подкупольник, как и все остальные жители...