Выбрать главу

377

37 Новаковский Алексей Харлампиевич (1872–1935) – украинский жи-

вописец. Начальное художественное образование получил в Одессе у

Ф. Клименко. В 1892–1900 гг. учился в Краковской академии худо-

жеств у Л. Вычулковского. С 1913 г. работал во Львове, где в 1913 г.

основал художественную школу. Произведения: “Дети” (1905), “Коля-

да” (1907–1910), “Весна” (1909), “Автопортрет” (1911), панно “Народ-

ное искусство” и “Наука” (оба в 1915–1916), “Революционерка” (1924),

“Довбуш” (1931), “Гуцулка” (1935), натюрморты, пейзажи.

38 Куинджи Архип Иванович (1841–1910) – украинский и российский

живописец-пейзажист, педагог, профессор (1892), действительный

член Петербургской академии художеств (1893). Живописи учился

самостоятельно, некоторое время находился в мастерской И. Айва-

зовского в Феодосии и в Петербургской академии художеств (1868).

С 1875 г. член Товарищества передвижников. В 1909 г. основал в Пе-

тербурге Товарищество художников, которое позже назвали его

именем, оно существовало до 1937 г. Произведения на украинскую

тему: “Степь” (1875), “Чумацкий тракт” (1875), “Украинская ночь”

(1876), “Вечер в Украине” (1878), “Березовая роща” (1879), “Лунная

ночь на Днепре” (1880, 1882), “Заход солнца в степи” (около 1900) и

другие.

39 Матисс Анри Эмиль Бенуа (1869–1954) – французский живописец,

график и скульптор. Учился в академии Жульена в Париже (с 1891), в

Школе декоративных искусств (с 1893) и Школе изобразительных ис-

кусств (1895–1899). Творчество Матисса ощутило влияние П. Гогена.

В начале ХХ ст. он стал лидером фовистов, которые выступали про-

тив художественных традиций в искусстве ХІХ ст. В картинах фови-

стов изображение людей и природы приняло упрощенный, условный

декоративно-плоскостной характер. Произведения: “Дама в зеленом”

(1909), “Танец” и “Музыка” (оба в 1910), “Семейный портрет”, “Золотые

рыбы” (1911), серия “Одалиски” (20-е годы). Со второй половины 10-х

годов на творчестве Матисса заметно обозначилось влияние кубизма,

который стремился свести художественный образ к комбинации гео-

метрических фигур (“Урок музыки”, 1916–1917). Автор иллюстраций к

книгам. Картины Матисса хранятся в разных музеях мира.

40 Дени Морис (1870–1943) – французский живописец. Учился в акаде-

мии Жульена и Школе изобразительных искусств в Париже. Творче-

ство Дени близко к символизму. Рисовал картины на религиозные и

378

мифологические темы. Произведения: “Марфа и Мария” (1896),

11 панно “История Психеи” (1908–1909), портреты, пейзажи.

41 Гоген Поль Эжен Анри (1848–1903) – французский живописец. В 60–

70-х годах ХІХ ст. был моряком, позднее биржевым маклером.

С 1883 г. посвятил свою жизнь искусству. В 1886–1891 гг. работал в

Бретани, в Арли, на острове Мартиника, с 1891 г. в основном на остро-

ве Таити. Ранний период творчества связан с импрессионизмом, зре-

лый – с символизмом. Наиболее известные полотна созданные в

Океании: “А, ты ревнуешь?” (1892), “Таитянские пасторали”, “Женщи-

на, которая держит плод” (оба в 1893) и другие. Творчество Гогена

оказало большое влияние на искусство 1-й четверти ХХ ст. Гоген ра-

ботал также в области скульптуры, графики и керамики.

42 Символизм – направление в европейской литературе и искусстве

конца ХІХ–начала ХХ ст. В реалистичном изобразительном искусстве

символисты отображали действительность символами, то есть общи-

ми понятиями, приблизительно, символично.

43 Коро Камиль (1796–1875) – французский живописец, один из осново-

положников французского реалистичного пейзажа ХІХ ст. В 1822–1824

гг. учился у Мишаллона и Бертена. В 1825–1828, 1834 и 1843 гг. был в

Италии. Коро работал на натуре и это сближает его с барбизонской

школой. Произведения: “Вид Колизея” (1826), “Гомер и пастухи”

(1845), “Воспоминания о Мортефонтене” (1864), “Порыв ветра” (1865–

1870), “Женщина с жемчужиной” (1868–1870) и другие. Коро известен

также как мастер рисунка и офорта.

44 Диаз Нарсис Виржиль, Диаз де ла Пенья (1808–1876) – французский

живописец. Представитель барбизонской школы. Испанец по происхо-

ждению. Автор небольших реалистичных пейзажей. Произведения:

“Пейзаж” (1864), “Приближение грозы” (1871) и другие. Творчество

Диаза отмечается романтичным настроением и колористичными эф-

фектами.

45 Моне Клод Оскар (1840–1926) – французский живописец, один из

основоположников импрессионизма. В 1858–1859 гг. учился у Э. Бу-

дена в Гавре, в 1859–1860 гг. в академии Сюиса и в 1862–1863 гг. в

мастерской Ш. Глейра в Париже. В своих ранних произведениях раз-

вивал традиции барбизонской школы. Позже рисовал пейзажи, в кото-

рых утонченно передавал разнообразные состояния природы, ее из-

менчивость, световоздушную среду. Произведения: “Завтрак на траве”

379

(1866), “Впечатление. Восход солнца” и “Бульвар Капуцинок в Париже”

(оба в 1873), “Стога сена” (1890–1891), “Руанский собор” (1893–1895),

“Кувшинки” (1914–1922) и другие.

46 Сислей Альфред (1839–1899) – французский живописец, представи-

тель импрессионизма. Англичанин по происхождению. В 1861–1863 гг.

учился в Париже в мастерской Ш. Глейра, где сблизился с К. Моне и

О. Ренуаром. На творчество Сислея оказал влияние К. Коро. Произве-

дения: “Село на берегу Сены” (1872), “Мороз в Лувесьенне” (1873),

“Наводнение в Марли” (1876) и другие.

47 Ренуар Пьер Огюст (1841–1919) – французский живописец, график и

скульптор. Представитель импрессионизма. В 1862–1864 гг. учился в

Школе изобразительных искусств и в мастерской Ш. Глейра в Париже,

где сблизился с К. Моне и А. Сислеем. Увлекался передачей световых

и цветовых эффектов, вибрирующей воздушной средой. Творчеству

Ренуара присуща жизнерадостность, совершенный рисунок, утончен-

ный колорит. Произведения: “Купание на Сене” (1869), “Портрет К.

Моне” (1873), “Портрет Жанны Самари” (1877), “Зонтики” (1879), “Де-

вушка с веером” (1881) и другие. Среди скульптурных произведений –

“Венера” (1914–1916).

48 Веласкес Диего (1599–1660) – испанский живописец. Заложил осно-

вы жанра исторической живописи в искусстве Западной Европы.

В ранних произведениях изображал жизнь крестьян и ремесленников.

С 1623 г. стал придворным живописцем. Основное место в его творче-

стве принадлежит портретам, в которых он создал типовые образы

представителей разных слоев общества. Произведения: “Завтрак”

(1617), “Водонос” (около 1620), “Кузница Вулкана” (1830), “Сдача Бре-

ди” (1634–1635), “Венера с зеркалом” (1651), “Фрейлины” (1656), “Пря-

хи” (1657) и другие, портреты.

49 Олесь Александр, настоящая фамилия, имя и отчество – Кандыба

Александр Иванович (1878–1944) – украинский поэт. В 1902 г. окончил

Харьковский ветеринарный институт. Литературную деятельность на-

чал в 1903 г. в Киеве. В 1919 г. эмигрировал в Австрию, с 1923 г. жил в

Чехословакии. Произведения: сборники “З журбою радість обнялась”

(1907), “Поезії” (1909), “Твори” (1914), “Чужиною” (1920), “Перезва”

(1921), “Кому повім печаль мою” (1931); сборник драматических этю-

дов “По дорозі в казку” (1914); стихотворные сказки для детей, драма-

тическая поэма “Ніч на полонині” и другие. Его стихотворения положи-

380

ли на музыку Н. Лысенко, Я. Степовой, К. Стеценко, С. Людкевич и

другие композиторы.

50 Нарбут Георгий Иванович (1886–1920) – украинский график. Окон-

чил гимназию в городе Глухове и с 1906 по 1917 г. работал в Петер-

бурге. Ежегодно приезжал в Украину. Художественное образование

приобрел самостоятельно. С 1917 г. жил в Киеве. Принимал активное

участие в культурном строительстве Украинской Народной Республи-

ки (УНР). Нарбут один из основателей Украинской академии искусств