А у Низами дело происходит в жарких странах, где в подземных копях вблизи моря добывают серебро и золото. Объяснение автора поэмы такое: «Сказал мне учитель: когда от горячих лучей станет теплой вода, то – дивит Всемогущий своими делами – вся поверхность воды забурлит куполами. И расти начинает волна за волной. И затем эти волны, одна за одной, низвергаясь грохочут…» (Искендер-наме, кн. 2, гл. «Вторичный поход Искендера в Индию и Китай»). Опять-таки шумит не солнце, а морская вода от нагрева. У «поющих статуй» Египта поутру роса испаряется из мелких пор, производя звуки. То же в гигантских масштабах происходит в шахтах и скальных криптах, естественных или выдолбленных. Нагреваясь в ходах и каналах, воды с шумом извергаются, причем пустые полости, резонируя, усиливают звук.
Теперь – главное. Может ли быть, что монахи-францисканцы записали псевдогеографический эпос, ухищренно построенный по законам «зеркальности» и направленный против Чингисхана? Думаю, может. А может, это просто шаблон? Описание не нашего мира как антимира прекрасно известно литературе с античности. Тот же Геродот, описывая Египет, замечает: «Подобно тому, как небо в Египте иное.., так и нравы и обычаи египтян почти во всех отношениях противоположны нравам и обычаям остальных народов. Так, например, у них женщины ходят на рынок и торгуют, а мужчины сидят дома и ткут. Другие народы при тканье толкают уток кверху, а египтяне вниз…» (История, Кн. II).
Араб Бируни тоже интерпретирует индусов как антиподов: «Нам сдается, будто они нарочно сделали свои обычаи противоположными нашим… Умываться они начинают с ног и кончают лицом. Они умываются перед совокуплением [а не после]. В праздники они вместо благовоний умащаются навозом… При испражнении они становятся лицом к стене и обнажают срамные части в сторону прохожего. Они привязывают кинжал на поясе с правой стороны [а не с левой]. Когда, здороваясь, пожимают руку, берут ее с тыльной стороны. Название книги они пишут в ее конце и в заключении, а не в начале и вступлении… Все это – вследствие врожденной перевернутости натуры» (Индия, гл. XVI).
Теперь предположим, что пресловутая 5-я глава – чистый сознательный вымысел. В этом случае ей в европейской литературе отыскиваются многочисленные аналоги, не говоря уж о Востоке. Менипповы сатиры, Аристофан и Лукиан, саги – из тех, что сами исландцы звали фантастическими, «Плавание Брана», анонимное «Видение Карла Великого», поэма «Вальтарий Могучая рука», принадлежащая перу то ли Эккехарта I (X век), то ли некого Геральда (IX век), «Видение Петра-пахаря» Ленглен да и другие сочинения.
Был ли автор вставного жития Чингисхана христианином? Мне это представляется несомненным. Завершая свое сочинение пророчеством – Чингисхана убьет молния, – автор предсказывает: монголы будут сражаться против всего мира 42 года, далее править 18 лет. А потом империя рухнет. Числа эти, а также порядок их следования – апокалиптические. В «Откровении» от Иоанна (сочинении, кстати говоря, богатом разнообразными фантастическими чудовищами) сказано об Антихристе: «И дана ему власть действовать 42 месяца» (13:5).
Вавилонская блудница, напомню, восседала на звере с семью головами и десятью рогами. Сравнения прозрачно растолковываются: 7 голов – 7 холмов, 10 рогов -10 царей. Имелся в виду имперский Рим.
Но далее ангел говорит Иоанну: «Десять рогов, которые ты видел, и сам зверь, будут ненавидеть блудницу и отнимут у нее все, чем владеет она» (17:16). Пророчество предрекает гибель зловредному царству. Подсчитаем врагов «Вавилона»: 7 голов да 10 рогов, да сам зверь. 7+10+1=18.
Кроме того, следует отметить совпадение, субъективно весьма важное для монаха, посланного папой к язычникам: имя Плано Карпини -тоже Иоанн.
Наталия Федотова
«Шаг в будущее»
Начался новый гоя и руководство Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана готовится, наверное, к очередной всесоюзной конференции, где ежегодно собираются лучшие молодые умы России. Программа «Шаг в будущее», разработанная в университете в 1991 году, ставит своей целью привлечь школьников- старшеклассников и студентов, интересующихся наукой, инженерией, исследованиями в различных областях знания, к практическим занятиям под руководством профессиональных наставников. И надо признать, она показала прекрасный пример подвижнической деятельности ученых, преподавателей и специалистов МГТУ, которая была поддержана их коллегами по всей России.
Обращаясь к участникам конференции, проходившей в Москве в мае прошлого года, первый заместитель министра науки и технологий РФ Геннадий Федорович Терещенко отметил, что «Министерство науки с первых шагов поддерживает программу «Шаг в будущее», причем «корыстно», ради развития науки в России. С одной стороны, она находится в трагическом состоянии, но с другой – у нас сохранились профессиональный преподавательский состав, научные школы, являющиеся величайшей ценностью не только России, но и всего мира. Счастье многих из вас будет состоять в том, что вам предстоит учиться у лучших преподавателей России… Наука – это самое удивительное и прекрасное занятие, которому может посвятить себя человек».
Го словам ректора МГТУ профессора Игоря Борисовича Федорова, этот университет – основатель русской школы в подготовке инженеров – на протяжении всей своей более чем полутора веко вой истории заботится о воспитании молодых людей, трудом и умом которых создается промышленная индустрия нашей страны.
В далеком 1830 году студентами Императорского технического училища становились в первую очередь талантливые подростки из малообеспеченных слоев общества, и сегодня Бауманский университет делает все, чтобы помочь найти свою будущую профессию всем стремящимся к этому молодым людям из самых отдаленных уголков России – от Якутии на востоке до Псковской области на западе, от Кабардино-Балкарии на юге до Мурманской области на севере. Здесь уже действуют тридцать пять координационных центров, куда можно обратиться с любой идеей, будучи уверенным, что тебе помогут разобраться в ней настоящие профессионалы.
Конференция в Москве и предшествовавшая ей Российская молодежная научная и инженерная выставка стали своего рода кульминацией пятидесяти с лишним региональных научных соревнований, выставок и конференций, проходивших в течение учебного года в школах, центрах молодежного творчества и университетах страны. Шестьсот молодых талантов, отобранных из десяти тысяч студентов и школьников, представляли свои научные достижения в старейших университетах России: Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана и Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова, а работы по прикладному искусству – в Московской государственной текстильной академии имени А.Н. Косыгина.
Впрочем, счастливым победителям многочисленных отборочных туров предстояло пройти еще два в рамках самой конференции. Лауреаты одного из конкурсов под названием «Молодые исследователи России – окружающей среде» получили право участвовать во всемирном соревновании молодых исследователей в рамках ганноверской выставки ЭКСП0-2000. А победители второго конкурса – в соревновании молодых ученых Европейского союза в греческом городе Салоники.
Спектр научных направлений, представленных в работах, и диапазон интересов участников конференции были чрезвычайно широкими. Старшеклассники из Челябинска и Барнаула предложили новые решения в области искусственного интеллекта и нейрокибернетики, а молодые люди из Озере ка и Новокузнецка разработали новую технику для коммунального хозяйства и придумали, как повысить эффективность коммунальных служб. Молодого ученого из Щеки на волнует проблема взаимодействия черных и белых дыр во Вселенной, а исследователи из Геленджика разработали прибор, позволяющий измерять скорость распространения звука в морском дне. Какие только научные проблемы не исследуют авторы работ из Самары: тут и эффекты, связанные с распространением лазерного излучения в биотканях, и неизученные механизмы памяти, и роль дождевых червей в очищении почв, и генетические особенности популяции клевера, и, конечно же, целый ряд технических задач в автомобилестроении.