— Ты давай без оскорблений. Это непрофессионально и неэтично.
— Ты со своей терпимостью и толерантностью меня уже достал. Меня от курящих и пьющих каждое утро тошнит, всю выворачивает наизнанку. Это ещё терпеть можно. Но это… Я чужую природу уважаю. Каждый живёт как хочет и как может, но раз уж мне приходится по 8 часов в день жить их жизни, то могу я хотя бы не насиловать свою собственную природу.
— А с Максом?
— С Максом — это другое.
— Дать тебе недельку? Там же Кира.
— Слушай, Вик, ты зачем мне бьёшь по больному?
— Думаешь, я не знаю, что ты любой бонусный час используешь на эту ветку?
— Использую — имею право.
— Я не спорю. Так я тебе предлагаю не 7 часов в неделю, а целую неделю.
— Это самая трудная моя параллель. Я из неё возвращаюсь как больная.
— Но Кира — самый любимый твой ребёнок. И она растёт — там. А ты здесь.
— Вик, я понимаю, что ты делаешь. Но студентку вне очереди не возьму. И не дави на меня.
— Я хотел как лучше.
— Как лучше для тебя — знаю.
— Ладно. Кто сегодня? Есть продвижки?
— Сегодня только двое. П48 прошлась по трём параллелям. Ж96 настойчиво сидит в одной. Лишний вес, алкоголь, тачки. Даже не могу понять, кто он по профессии. Он постоянно в угаре. Мне после него хочется вымыть себя и внутри, и снаружи.
— Твоя предубеждённость мешает работе.
— Ты всё утро будешь ко мне цепляться?! Или мне уже можно садиться за отчёт?
— Работай-работай, милая.
— Не смей меня так называть.
— Что ты всё злишься?! Пригласи меня на вечер. Я сделаю тебя сговорчивей и нежнее.
— Значение секса в жизни женщины очень преувеличено.
— Это ты как специалист сновидений параллелей говоришь или как одинокая женщина?
— Разговор окончен.
— Плодотворной работы.
— Спасибо.
Николь нажала отбой. Села в кресло. Задумалась. Вспомнила своё первое собеседование на подобную работу.
Ей было шестнадцать. У них в школе проводили странное тестирование. После которого её пригласили в кабинет психолога. Вместе с психологом в кабинете был мужчина, который очень пристально смотрел на Николь. С каким-то удивлением, интересом и восхищением даже.
— Ты что-нибудь знаешь о снах параллелей?
— Знаю, что есть такой фантастический сериал. Родители его смотрят.
— И как тебе такая идея?
— Сериал смотреть? Так себе. В нём актёры как-то не очень играют. Мне неинтересно.
— А сама идея параллелей?
— Так нам ещё в шестом классе про многовариантность судьбы рассказывают. Это же все знают. Ну, живёт где-то в другой параллели другая Николь, почти как я, только с другим вариантом судьбы, мне-то что от этого? У меня завтра контрольная по алгебре. Мне эти тангенсы-котангенсы никак не даются, а я тут с вами время трачу. Польза в чём?
— Дело в том, Николь, что у тебя есть способности…ммм… определённого свойства, которые ты сейчас оценить не можешь. Обычно этому обучаются в специальных школах, высших школах. Достигшим совершеннолетия мы рассказываем о существовании других параллелей их жизни, реальных параллелях, из которых можно выбирать, в какой жить. Мир человека полностью переворачивается. Приходится проходить программу психологической реабилитации, принятия нового мироустройства. Некоторые с трудом оправляются от шока. Мало кто оказывается способен стать проводником для других. Способность видеть и жить не только свои, но и чужие параллели во сне — это крайне редкое явление. Случай один из ста тысяч. Так что ты наш редкий экземпляр. Да ещё так рано себя проявивший.
— Ещё вундеркиндом меня назовите, и я в обморок упаду.
— Ты зря ёрничаешь, Николь, — вмешалась в разговор школьный психолог.
— Нет, она права, — остановил психолога тот пришлый мужчина. — Скептицизм и крепкая нервная система — это хорошие качества для такой работы.
— Работы?
— Да, ты не ослышалась. Мы хотим предложить тебе работу. Хорошо оплачиваемую работу. Но после окончания школы, разумеется. Придётся параллельно пройти обучение, получить инструктаж, узнать тонкости работы с клиентами. И при этом соблюдать строжайшую секретность, ведь твои сверстники узнают обо всём только лет через пять. Ты согласна?
— Я даже не представляю, о чём всё-таки идёт речь.
— О том, чтобы во сне просматривать жизненные параллели других людей. Фактически проживать их. Анализировать. Собирать по кусочкам мозаику. Синтезировать прожитый таким образом опыт и резюмировать его. Качественная отчётность в нашем деле — большой кусок работы.