Выбрать главу

В длинные осенние и зимние вечера всей семье не было страшно в снежную бурю,которая выла и грохотала за окнами и сотрясала стены дома,ни в безмолвные глухие ночи,когда шорохи мышей чудились возьней домового:мы с одного взгляда понимали и чувствовали друг друга ,как самого себя.

Зимой хорошо идти в школу при ясной погоде по занесённым снегом кочкам,по льду озёра.Но другое дело,если поднималась пурга,при морозе выше тридцати градусов.В метре,- не видать пути.

Ещё год не прошёл после правления "железного вождя",мы, дети, ещё долго будем пожинать плоды прошлой строгости.

Сначала декабря на Алтае устанавливалась морозная погода.Все зимние месяцы, по сообщению радио,температура воздуха часто опускалась до 50-ти градусов.Густо и непроглядно слоились облака.Тяжелые,как свинец сугробы лежали.В эти крепкие морозы,удивительно,небо сочеталось голубезной сиянием яркого солнца.Я шла из школы по утоптанной снеговой тропинке,на камышах и кустарнике играли солнечные лучи света,голубоватые тени падала на снег.Снежинки переливались всеми радужными цветами, заставляя щурить глаза. Прийду домой,от теплого дыхания на морозе голова,укутанная шалью,подвязанная под руки и лицо покрывались сплошным инеем,а глаз и вовсе не видно.Принесу домой бодрость морозного дня.У нас на Алтае распространенная поговорка: "Ну и характер у тебя,как Алтайская погода."И точно,утром выйдешь из дома, свежо и тихо,а к обеду, разыграется такая вьюга,света белого не видать.По радио ,часто,как на зло, школьникам не об"явили о штормовом ветре,а это значит,добираться без родителей мне не одной,а всем-всем.

Выйдя из теплого помещения,хорошо вдохнуть свежий холодный воздух, а прочувствовать,как тонко пальто,и леденеет тело и голова от холода - это удовольствие не из легких.

Вот теперь,все во мне вспомнилось и отозвалось на едва ощутимый миг в памяти.Там, в далёком прошлом по паутине,готовой оборваться,идёт ко мне притупившееся дыхание первокласницы.На пороге школы ветер ударил в лицо,занесенный порог ,ветхие ставни старых окон и железная крыша школы гудела.Искаженный ветер сбивает с ног.Большая удача,если в перерыве между уроками не скрутило живот,не захотелось в обязательном порядке посетить самое отвратительное дощатое место,где не только мозги становятся пьяными,но и обмерзнешь с ног до головы.А родителям невдамек,где простыл закаленный ребенок.

Декабрь - пора диких,вольных ветров и обвальных метелей.В диком яростном ветре воедино сливаются земля и небо,где никакой тверди нет.Из-за сугробов чуть-чуть видны дома,выплывающий из трубы дым тоже вертится среди воя и свиста с лешачьим хохотом.В первый год моей учебы в школе в 1954 году,помнится,не было причины,по которой могли отменить занятия .

В снежной несущейся бури не было видно домов и дороги.По привычной интуиции закрывая портфелем то лицо,то уши,на мгновение останавливаясь делаю усилие,чтобы взглянуть вперёд,куда ступить ногам,- новый порыв ветра прямо в лицо,захватывает дыхание,-падаю в сугроб,утопаю в нем.Снег засыпает глаза,засыпается в рот,в рукава пальто,а не хотелось бы,до омерзения чувствовать себя близкой к леденящему снегу.Поднимаюсь оказывается,я по пояс в снегу и удивляюсь большой беде,где же рукавицы? Так и не могла догадаться ,пока шла до самого дома,что они слетели с рук,с оледевших пальцев в глубоком сугробе.Уже более полувека спустя,пережив волнующие минуты полного слияния со стихией родной земли,та девочка скажет:

- Я слышу,я все помню!" И мучительно упорно крепко-крепко нагибаю голову,бреду сама не знаю куда.И понимаю и помню,что мой дом совсем где-то рядом,но только может быть из-за высокого сугроба не видно. Упорно и мучительно ищу его,изредко приподнимая голову,прикрывая руками без рукавиц,обмороженное лицо портфелем,беда,одеревеневшие руки ну, совсем не хотят слушатся.Вдруг,как в сказке,неожиданно,в нескольких шагах от меня появилась мама с лопатой в руках и Валя,а ко мне на грудь бросается Найда,с жалобным ласковым визгом,будто показывает на дверь,зовёт меня в дом.Проходим по высокой и длинной тоннели, из которой мама с Валей выкидывали снег с раннего утра,до вечера, не выпуская лопыты из рук.На крыльце обметаем веником валенки.В сенцах на потолке и стенах снежный куржак,пахнет соломой и дровами,запасенными на ночь.Открываем дверь пахнет не только теплом,но испеченным хлебом и ещё сам бог не знает,приятно чем.В замороженых и разрисованных морозом окнах, едва-едва пробивается свет.Спасительница от всех зимних недугов -это большая русская печь.От рождения до смерти для каждого из нас печь была в доме средоточием жизни,центром всей жизни семьи.По всегдашним верованиям со времен еще языческой веры,под печью жил хранитель всего хозяйства - домовой,печь кормила,обогревала,лечила все болезни,это я знаю на себе.Печь успокаивала и утешала старых и детей,особенно в холодные зимние ночи. Осенью на печи в моей семье сушили зерно,подсолнечные семечки.Печь в доме не остывала,до тех пор,пока не построят новый дом.

Мои родные отталкивая друг друга, растирали снегом обмороженное лицо и руки до красна,а мою боль,пронизывающую меня от головы до самых пяток,- не передать.Я плакала, и вырываясь из рук,отпихивала всех от себя.Нестерпимая боль обмороженного тела ощущается, когда разогретые растиранием сосуды начинают пропускать кровь.Мама осторожно обтерла полотенцем,а ещё один раз шертянным шарфом мое лицо, смазала гусиным жиром.На раскаленных кирпичах печи моя спина чесалась от удовольствия,а сердце радовалось счастью.В печной трубе слышится свист бури,казалось,домовой угрюмо заводит свою песенку.Горячий борщ и пироги с калиной и чаем,заверенным травами в этот раз не совсем помогли.Простуженные уши болели всю зиму.Практически я совсем оглохла.О моих пропусках на школьные занятия в семье перестали волноваться. Мама,уверенная в своей целительной силе народных средств,неустанно заваривала пшеничные отруби каким-то своим способом,прикладывая их к моей голове.Причём делала она это на ночь,укладывая меня спать на тёплой печи.Через два месяца ко мне полностью вернулся слух навсегда.В школу я вернулась чужой, утомленной болезнью девочкой.Главное, долгое время не услышав от сестер любимых мной сказок, разучилась мыслить,радоваться,общаться с одноклассниками.

В тот день,помню,буря утихла над нашим кровом,она уходила частью дальше,частью выдыхалась,но поземка еще кружила до самого утра.В доме было тепло и спокойно,окна в доме разрисованные морозом угнетали цветы в горшках,как им бедным продержаться до весны!Сквозь окона пробовало пробиться утреннее солнце,в динамике звучала музыка,та самая в которой звучит спокойная и радостная жизнь.В доме струилась весёлая музыка,а в мамином голосе слышалась поддержка и сочувствие,что-то снова хотелось делать.

* * *

У меня нет свободного творчества.Я могу писать, осмысливая прошедшие события,только стоя на почве действительности.В любом возрасте у человека может появиться желание рассказать интересные факты из жизни,надеясь при этом,что если тебя не поймут,то хотя-бы сумеют выслушать.Сложная работа человеческой души и разума это самосознание.Откровения раздумья,вечной неудовлетворенности человеком воспринимаются иногда с высокомерной насмешкой,презрением. Многие критикуют эти раздумья,называя их"самокопанием".Я думаю,что без "самокопания"не мыслимо понимание самой сути жизни.У каждого человека свой мир,я называю,прошедшие события мелодией моего века.Каким- бы не казался,вам,примитивным,неинтересным или наоборот.Но он мой,отделный мир,через который я познала себя.Повторяюсь, мелодия жизни в наш сложный век ,размываемый внутренними противоречиями во всем, на всех уровнях, непонимание чужой беды,боли,сути жизни - норма.