А так?
Распознавание образов
Если не знать, что изображено на этих рисунках, то увидеть рисунок практически невозможно. Однако, если известно, что нарисовано, то увидеть рисунок очень легко.
Что это?
Ответ: Собака в саду около клумбы.
(Автор Ronald James)
* * *
Что здесь изображено?
Ответ (выделите мышкой): Пять лошадей на фоне снежных гор.
* * *
Что это?
Ответ: Надпись LIFT.
Если вы сможете прочесть эту надпись,
то сможете увидеть, что изображено на этой картинке:
Ответ: Иисус Христос.
* * *
Таблица для проверки глаз.
Увеличивайте расстояние от таблицы, до тех пор пока она не станет читаемой.
* * *
Что это?
Ответ: Всадник на лошади.
Подойдите к монитору с правой стороны и посмотрите сбоку на эту картину (под ноги людям). уровень ваших глаз должен быть в одной плоскости с экраном монитора и на высоте головы мужчины в черном. Чем более плоский у вас монитор, тем более вероятнее, что вы увидите кое что интересное.
H.Holbein «Ambasadors», XVI век
Ответ: Вы должны увидеть человеческий череп.
* * *
С. Козловский. "Миротворец"
Выделите картинку мышкой. Или нажмите Ctrl+A. (Работает только в MSIE).
Прочие иллюзии и эффекты
Иллюзия Аристотеля
Если перекрестить средний и указательный пальцы на руке и прикоснуться одновременно подушечками этих пальцев к кончику носа с закрытыми глазами, то возникает иллюзия его удвоения.
Иллюзия Вебера
Холодные предметы кажутся тяжелее, чем теплые предметы того же веса.
Иллюзия звукового контраста
Звук одной и той же силы на фоне более тихих звуков кажется громче, чем на фоне более громких.
Иллюзия Луны
Видимый (кажущийся) размер небесного тела — Луны или Солнца — примерно в 1,5 раза больше, когда оно находится низко над горизонтом, чем тогда, когда оно находится высоко в небе. Это действительно иллюзия. Убедиться в ней можно, если попытаться закрыть Луну большим пальцем на расстоянии вытянутой руки. Он одинаково скроет и восходящий лунный диск, и планету в зените.
Иллюзия Мюллера-Шумана
После многократного поднимания тяжелого груза более легкий груз кажется легче, чем он есть в действительности и,
наоборот, после поднимания легкого груза более тяжелый кажется еще тяжелее.
Иллюзия Шарпантье
Если поднимать два одинаковых по весу и внешнему виду, но различных по объему предмета, то меньший по размеру будет восприниматься человеком как более тяжелый.
Иллюзия Шепарда
При увеличении громкости, тон воспринимается как более высокий.
Эффект Бецольда-Брюке
Эффект заключается в изменении оттенка света при изменении его интенсивности. При увеличении интенсивности относительно длинноволнового света, такого, например, как жёлто-зелёный или жёлто-красный, он будет казаться не только более ярким, но и "более жёлтым". Точно также и коротковолновый свет, воспринимаемый как сине-зелёный и фиолетовый, при увеличении интенсивности начинает казаться синее.
Эффект Мак-Гурка
Этот эффект проявляется в том, что слуховая и зрительная информация, которую несёт в себе речь, взаимодействуют между собой и влияют на то, что мы слышим. Проводя своё оригинальное исследование, Мак-Гурк и Мак-Дональд создали такие условия, при которых слуховые сигналы произносимого слога не соответствовали соответствующим движениям губ (McGurk & MacDonald, 1976). Испытуемым предьявлалась видеозапись человека, многократно произносившего одними губами слоги ga-ga, в то время как фонограма воспроизводила слоги ba-ba. Когда испытуемые закрывали глаза и только слушали фонограмму, они точно распознавали слоги. Более того, когда они видели только движения губ, говорившего человека, а фонограмма была выключена, они достаточно точно идентифицировали произносимые звуки как ga-ga (подтверждая тем самы, что при необходимости мы можем читать по губам и что, возможно, делаем это гораздо чаще, чем нам кажется). Однако когда испытуемым одновременно предъявлялись противоречащие друг другу слыховые и зрительные стимулы, они слышали звуки, которых не было ни в одном из них. Например, когда испытуемые видели на экране человека, артикуляция губ которого соответствовала слогам ga-ga, и одновременно звучал акустический сигнал ba-ba, большинство из них слышали совсем другой звук — da-da! Интересная деталь: большинство испытуемых не осознали несоответствия слуховой и зрительной стимуляций.