Военные образовали некую верхушку общества, его движущую силу. Ими были выработаны основные направления образования. То, что потребуется в первое время при приземлении. Туда вошли геология, биология, навыки самообороны и лечения различных травм, письменный русский язык. Были откопаны в залежах информации данные по кузнечному мастерству и металлургии, народной медицине, вирусологии, оружейному мастерству, строительству. О планете не знали ничего, поэтому на начальных этапах образования старались дать как можно более широкие знания, а уже потом переходили к узким специализациям для каждого человека в зависимости способностей. Кто из военных включил в тренировочный процесс развитие экстрасенсорику мы не знали. Люди не понимали зачем она нужна, да и не воспринимали ее серьезно. Но военные заставили всех заниматься.
Проходили месяцы и люди начинали понимать, чтобы выжить, им нужны знания и сила, чтобы выдержать более чем двойную гравитацию их будущего дома. Появились слухи, что рядом летят еще 5 кораблей. Точнее 4 с половиной. Потому что пятый пострадал за год полета очень сильно. Кто-то говорил про метеорит, пролетевший рядом и вскользь задевший корабль, кто-то говорил о бунте на корабле и отстреле отсеков с взбунтовавшимися колонистами. Большинство верило второму варианту. Что точно произошло, знал только экипаж корабля. Связь с другими кораблями у них была. Так продолжается уже 5 лет.
Дмитрий остановился перед входом в тренажерный зал, пропуская выходящих людей. Выглядели они не лучшим образом, в малой гравитации, чтобы добиться хоть каких-то положительных результатов приходилось выматывать себя полностью. Любая тренировка отнимала большую часть доступного колонистам времени. А упражнения по самообороне и рукопашному бою в условиях пониженной гравитации накладывали отпечаток на движения людей.
Дмитрий зашел в зал и присоединился к группе из 50 человек, занимающихся разминкой. Разминкой комплекс назывался по традиции, связанной с первыми тренировками. Развитие комплекса проходило постоянно. Если изначально упражнения были направлены на восстановление тонуса мышц и их развитие с большими силовыми нагрузками, то в последствие их убрали из комплекса как не оправдавшие себя в малой гравитации и заменили на те, что развивали гибкость суставов, эластичность связок, плавность и четкость движений. Похожий на танец комплекс лег в основу нового боевого искусства. И его упражнения в обязательном порядке должны были изучать все, боевая часть изучалась мужчинами. Женщины изучали ее по желанию. На проработку всех упражнений комплекса уходило два часа, после шел небольшой перерыв и начинались спарринги, проработка приемов боевого комплекса. Основное отличие боевого и разминочного комплекса было в экстрасенсорике. В разминке использовались упражнения для ее развития и набора энергии. В боевом комплексе любой прием заканчивался точечным выплеском по критическим зонам. Силовые удары использовались только для добивания обездвиженного или хорошо зафиксированного противника. Работа шла на наработку ухода от атак, быстрые контратаки, всевозможные захваты, мягкие блоки с гашением инерции удара и переводом ее в энергетический импульс для пополнения собственных резервов организма или атаки. И если мягкие касания ударов могли быть не замечены в горячке боя, то захваты и добивающие силовые удары в полной мере восполняли это упущение. Порванных связок и переломов старались избегать, в виду недостатка перевязочных материалов и оборудования для лечения подобных травм. Полностью это не получалось. Что привело к появлению после спаррингов упражнений по лечению полученных травм на живых примерах сначала с обычными медицинскими средствами, потом при помощи экстрасенсорики.