— Вопросы?
— Нет, товарищ генерал.
— Капитаны Умелов, Ставский и Незнамов берут на себя техническое сопровождение и контроль состояния. Вопросы?
— Нет, товарищ генерал. — почти в один голос ответили названные офицеры.
— Теперь — самое сложное. — генерал надавил сенсор. — это изображение гостьи экипажа «Реликта» в момент беседы в центральном посту корабля. А это, — зажёгся ещё один экран. — актуальный официальный портрет дочери штурмана «Реликта» Белова Аскольда Витальевича.
— Одно лицо, но разница в возрасте… — сказал сидевший ближе всех к генералу подполковник Кизимов.
— Вы правы, коллега. Эта девчушка — главный ключ к разгадке. Случилось это всего два месяца назад, в отдалённом от главных путей секторе, обозначенном как первично разведанный. Гостье экипажа — все двадцать пять — двадцать восемь лет на вид, а дочери штурмана — всего лишь десять — одиннадцать. Но, думаю, доктор Василевская меня поддержит во мнении, что именно эта девчушка и нуждается в самом плотном кольце охраны.
— Да, командир. — эксперт Василевская кивнула и положила взятую было ручку. — Моя группа берёт её психологический комфорт под усиленный мониторинг. Обычный мы уже параллельно выполняем.
— Так. Группе лейтенанта Завьялова — дальнее кольцо охраны Виктории Беловой. Группе капитана Рыкалова — среднее кольцо. Группе полковника Туманяна — ближнее кольцо. Только не маячьте подолгу у нашей новой подопечной перед глазами, меняйтесь.
— Ясно, товарищ генерал.
— Это — наше первое вводное совещание. Остальные вопросы будем решать в рабочем порядке. Всё. Считайте, что мы все теперь — на работе. Отпуска прерываю и отменяю все ранее назначенные отгулы. Не забудьте, что всё недополученное вы сможете взять на протяжении ближайших сорока лет. — полусерьёзно-полушутливо закончил совещание Кузнецов, жестом разрешив коллегам покинуть помещение. Дежурный по группе открыл двери комнаты.
— Ясно, командир.
— Все свободны. Доктор Василевская, останьтесь.
— Ясно, генерал!
Офицеры и эксперты покинули зал совещаний через четыре проема. Кузнецов сел рядом с женщиной — экспертом и подал ей папку. Просмотрев текст, та кивнула.
— Вы полагаете, командир, что её стремление к звёздам, усиленные занятия астрономией во всем наивозможнейшем спектре…
— Есть стремление и огромное желание в один прекрасный момент встать рядом с этой незнакомкой, но встать на очень близких, почти равных позициях.
— Я просмотрела материалы, индекс её способностей…
— Да. Растет лавинообразно. Нам придётся подумать об обеспечении зелёной улицы для неё. В первую очередь — для неё. Это ещё не шанс, но возможность… — Кузнецов откинулся в кресле. — А это для нас — основа.
— Вы считаете необходимым подготовить к задействованию план «Игла времени»?
— А вы?
— Полагаю, самое время. Но ещё нужны консультации, проверки…
— Вот вы с вашими коллегами и займетесь наведением мостов, доктор. Я вас не задержал?
— Нет, Виктор Гаврилович. Жутко интересно и что-то очень многоуровневое кроется в этом ребёнке… Грядут большие перемены…
— И я так тоже считаю. Успехов.
— Спасибо, командир.
Так началась работа одного из элитных подразделений АПБ России по контролю и сбалансированному управлению новой ситуацией. В центре событий прочно занимала место девчушка, и не помышлявшая о том, что серьёзная структура Кольца Безопасности Земли надолго заинтересовалась ею, ученицей школы второго цикла.
Виктория Белова. Начало пути к звездам. Планетарий
В момент проведения совещания Виктория Аскольдовна Белова была полностью поглощена процессом реализации своей давней идеи — строительством астрономического комплекса. К этому она привлекла как младших, так и старших школьников и через несколько лет двадцатого октября небольшой спортивный зал едва вмещал всех желавших поучаствовать. Голос десятиклассницы Виктории звенел в общем неясном шуме, легко достигая ушей даже стоявших у самой входной двери. Давно уже не именовали школьников унизительным «ребята» или «мальчики и девочки». Сами школьники да и их старшие наставники прочно усвоили одно: учеба — такой же труд и школьники — такие же работники, как и все остальные люди до глубокой старости. Поэтому в своей среде школьники с удивительным постоянством пользовались обращением «коллега». Не отступила от этой традиции и Виктория Белова — почти основная заводила и негласный полный лидер одного из потоков школы второго цикла города Московска:
— Итак, коллеги, мы обязаны построить этот городок до конца первого семестра учебного года. Наши товарищи со всех средних и старших потоков обещали поддержку физическую, наши наставники прекрасно позаботились обо всём необходимом — склад полон, а нам, инициаторам и основной группе с помощниками предстоит все это великолепие смонтировать и всесторонне протестировать за три месяца. Площадка уже готова, проект вы все видели и согласны, потому не будем терять времени и после дневных занятий всех прошу ежедневно по два часа отработать на нулевом и первом циклах городка. Это — два пятиэтажных уровня единого научного корпуса, а значит — работы хватит на всех. Мы можем и должны быстро и качественно сдать комплекс в полной исправности для того, чтобы и вы, и наши младшие имели все возможности виртуально выйти за атмосферный щит Земли и ощутить себя настоящей значащей частичкой Вселенной! Я надеюсь и уверена в вашей поддержке и содействии. — Виктория умолкла и слово взял её коллега — десятиклассник Сергей Бодров, отвечавший за всё, связанное с физическим трудом большой сложности.
Он коротко и чётко распределил обязанности, назначил ответственных и разрешил всем собравшимся чувствовать себя свободными. Короткое совещание завершилось и Виктория направилась к зданию школьного общежития. Несколько дней тому назад она попросила у отца и матери разрешения жить на территории школы в связи с тем, что не хватает времени для подготовки очередного проектного задания. О сути самого задания она не распространялась, но родители полностью доверяли старшей дочери и знали, что ни на какие мыслимые и немыслимые авантюры она не пойдёт. Время, которое затрачивалось на дорогу, пригодилось, проект был доработан в согласованный с десятками наставников и школьников срок и теперь после общего собрания в спортивном малом школьном зале предстояло окунуться уже не в теоретическую, а в практическую работу. Виктория молчаливо радовалась, избегая даже улыбаться, но подруги видели, что их лидер довольна и этого им вполне хватало для спокойствия на данном направлении.
Несколько следующих недель она работала на строительстве по пять часов после окончания занятий и приходила домой только в девять вечера. Главный лекционный демонстрационный зал астрокомплекса «Планетарий» рос и насыщался сложнейшей техникой. Виктория давным давно, ещё когда проект только зарождался, заранее выговорила себе право на этот зал и сделала его только своей, сугубо личной работой. Она самолично отбирала аппаратуру, часами выверяла схемы и чертежи, лазала в узких «колодцах обслуживания» в периметре зала. Но с каждым проведённым в границах зала днем ей начинало все сильнее казаться, что тут, в этом зале, не основная её сущность, не первая, не главная, а только вторая. Привыкшая не поддаваться эмоциям и не пороть горячку, Белова методично просмотрела варианты и поняла: она не смогла полностью погасить внутреннюю главную для любой женщины программу. Она уже не маленькая девочка — ей нужен спутник, нужен мужчина. Совместить такой вариант со стандартным ежедневным коктейлем Виктория сразу не смогла — её жизнь до этого была бедна глубинным общением с юношами из за высочайшей загрузки учебной и научной работой. Домашние её понимали с полувзгляда, они не видели в данной настройке старшей дочери ничего экстраординарного, зная, что она справится и не с такими загадками и задачами. Виктория привычно просчитала направления и решила выделить толику энергии и сил на это, так некстати, но закономерно появившееся направление деятельности. Её подсознание привычно «взяло под козырёк» и занялось разгребанием завала на данном направлении, а сознание привычно обеспечивало преодоление рутины на старых.