Аннотация
Данная книга может быть рекомендована для учителей химии. Предлагаемые в ней опыты описываются в нескольких вариантах. Это даст возможность учителю выбрать наиболее подходящие из них для определенного класса, школы. Главное внимание в пособии обращено на описание техники эксперимента; даются также общие методические указания к проведению опытов на уроках и внеклассных занятиях. В "Карточках демонстрационных опытов" помещены наиболее рациональные варианты опытов, описанных в основном тексте. В карточках указываются: оборудование для каждого опыта, техника работы, наблюдаемые явления и их сущность. Проверка рекомендуемых опытов на уроках и внеклассных занятиях по химии производилась в базовых школах Института методов обучения АПН РСФСР № 315 и № 204 Москвы при активном участии учителей: М. Л. Тетерина, И. П. Ястребовой и Л. М. Бременер. Некоторые опыты были проверены под руководством И. А. Черняка и В. С. Полосина группой студентов и учителей г. Москвы и Московской области.
![Физика для любознательных. Том I [Материя, движение, сила.]](https://www.rulit.me/data/programs/images/fizika-dlya-lyuboznatelnyh-tom-i-materiya-dvizhenie-sila_475519.jpg "Настоящий курс написан для тех, кто, не будучи физиком, хотел бы знать эту науку и понимать ее. Книга содержит теоретическую часть, задачи и указания к лабораторным...")
![Половая идентификация ребенка в кинетическом рисунке семьи [Психодиагностическое пособие]](https://www.rulit.me/data/programs/images/polovaya-identifikaciya-rebenka-v-kineticheskom-risunke-semi_466477.jpg "Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с...")
Комментарии к книге "Опыты по химии в связи с ознакомлением учащихся с научными основами химических производств"